6月25日，由北京方正阿帕比技術(shù)有限公司主辦的“大數(shù)據(jù)時代圖書館創(chuàng)新服務(wù)研討會”在北京師范大學圖書館隆重召開。北京師范大學圖書館館長張奇?zhèn)ァ⒈本┐髮W圖書館副館長、CALIS管理中心副主任陳凌、清華大學圖書館副館長姜愛蓉、中國科學院國家科學圖書館副研究館員劉崢、北京師范大學圖書館學術(shù)委員會主任孫魁明及京津地區(qū)各大高校圖書館館長近80人參加了此次會議。　　

　　研討會在北京師范大學圖書館張奇?zhèn)ヰ^長對于圖書館在大數(shù)據(jù)時代來臨的期待中拉開了序幕。張館長對于圖書館未來的數(shù)字化建設(shè)充滿了信心，但是在大數(shù)據(jù)的壓力下，圖書館又該如何應對從而提供更高品質(zhì)的服務(wù)呢?這也是參會所有圖書館人的共同疑問。

　　針對這個問題，北京大學圖書館陳凌副館長給出了他自己的答案，他認為“各高校圖書館不僅要將傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館結(jié)合起來，紙型資源與電子資源互補共存，在資源數(shù)字化的基礎(chǔ)上，更要實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的共享、重視知識服務(wù)的實現(xiàn)。”

　　說到知識服務(wù)，清華大學圖書館姜愛蓉副館長就現(xiàn)有的學術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)進行了深入的分析與解讀，她表示：“在圖書館紙質(zhì)資源逐漸轉(zhuǎn)化為海量數(shù)字資源的現(xiàn)在，具有強大的知識檢索功能的學術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)是圖書館所期待的，而要實現(xiàn)真正資源發(fā)現(xiàn)的核心技術(shù)就是語義分析”。

　　中國科學院國家科學圖書館在語義技術(shù)領(lǐng)域中進行了深入的研究，劉崢副研究館員為在座的各位老師介紹了中國科學院國家科學圖書館建立知識組織的案例，從技術(shù)方面剖析了語義分析的原理與知識組織的建立方法，從技術(shù)層面上支撐著圖書館提供知識服務(wù)的可行性。

　　在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，面對圖書館大量的知識資源與教學管理系統(tǒng)之間的斷檔，作為會議的主辦方，方正阿帕比技術(shù)有限公司行業(yè)總監(jiān)劉春濤為在場領(lǐng)導介紹了方正阿帕比“以知識服務(wù)構(gòu)建課程教參解決方案”。方正阿帕比自從推出數(shù)字圖書館服務(wù)以來，始終致力于為圖書館提供更加符合時代趨勢以及用戶需求的產(chǎn)品與服務(wù)。幫助圖書館建立一個無處不在、主動智能的圖書館服務(wù)環(huán)境，從而塑造良好的讀者體驗，改變傳統(tǒng)的被動式服務(wù)模式，提升圖書館的校園影響力，為數(shù)字化校園建設(shè)添磚加瓦。以此為初衷，方正阿帕比完成了以知識服務(wù)為基礎(chǔ)的課程教參服務(wù)方案。將知識載體，即書、報、刊等中的內(nèi)容以知識為核心重新組合，方便簡潔地提供給需要知識的人使用，幫助學生提升查找課程知識的能力。

　　北京方正阿帕比技術(shù)有限公司提供的“以知識服務(wù)構(gòu)建課程教參解決方案”得到了在場領(lǐng)導的廣泛關(guān)注，各參會人員就大數(shù)據(jù)與知識服務(wù)對于高校圖書館的影響進行了激烈的討論，其中孫魁明主任對大數(shù)據(jù)時代下的知識服務(wù)的積極作用進行了分析，并結(jié)合工作經(jīng)驗呼吁，我們不僅僅要使用大數(shù)據(jù)，更要創(chuàng)造大數(shù)據(jù)，這也更加堅定了高校圖書館未來的發(fā)展方向——在大數(shù)據(jù)的支撐下向讀者提供更好的知識服務(wù)。